Llamada a presentaciones
PARTICIPACIÓN Y MÉTODOS PARTICIPATIVOS EN LA INVESTIGACIÓN LATINOAMERICANA
XXXVI Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos
LASA2018-Los Estudios Latinoamericanos en un Mundo Globalizado
Barcelona (España) 23-26 de mayo de 2018
Por favor, envíe su propuesta de presentación (250 palabras como máximo) a las organizadoras del panel ANTES DEL 2 DE SEPTIEMBRE DE 2017
El objetivo de este panel es crear un punto de encuentro para investigadore/as con experiencia en métodos participativos y otras experiencias de investigación llevadas a cabo en colaboración con instituciones y grupos más allá del mundo académico, para discutir las posibilidades, límites y desafíos de la participación en los estudios latinoamericanos.
Los enfoques participativos apuntan a subvertir las relaciones de poder existentes en los procesos de investigación a través de la participación conjunta del investigador/a y lo/as participantes en un proceso de coproducción de conocimiento. Sin embargo, ha habido un debate insuficiente sobre los principios, tensiones y fricciones que subyacen a la participación y el potencial científico de tales procesos participativos. ¿Cómo podemos nosotros/as, científico/as, facilitadore/as y participantes, generar procesos de contra-poder? ¿Cuáles podríamos apuntar como los principios clave que subyacen a los procesos de coproducción del conocimiento? Mientras que una piedra angular del pensamiento crítico es que el conocimiento no es objetivo sino situado, la validez científica es todavía un ideal que nos esforzamos por avanzar (Cho & Trent 2006). ¿Cómo puede la investigación participativa contribuir a la validez científica? De igual manera, los espacios destinados al aprendizaje mutuo y la co-determinación pueden encontrarse cruzados por intereses conflictivos. La parte “co” de la coproducción, la codeterminación y la colaboración puede constituir un espacio de fricciones y tensiones. Quienes participan en la investigación no son personas “sin poder (powerless)” ya que, entre otras cuestiones, controlan el acceso al campo y pueden negociar las condiciones de su participación (Riaño 2015). Finalmente, nos preguntamos ¿en qué formas y en qué niveles llevamos a cabo la investigación transformadora? Este panel pretende ser un foro de discusión interdisciplinaria sobre el valor, los principios, los desafíos y el potencial científico de los procesos participativos en proyectos de investigación con una perspectiva latinoamericana.
Estamos particularmente interesadas en propuestas que:
- Exploren críticamente las formas en que la participación ha sido apropiada en la investigación latinoamericana.
- Apliquen métodos participativos con grupos marginados, así como con grupos no marginados.
- Proporcionen reflexiones teóricas y epistemológicas sobre metodologías participativas.
- Analicen los desafíos, las limitaciones y el potencial científico de las metodologías participativas.
- Reflexionen críticamente sobre los principios que guían la investigación participativa.
Organizadoras del panel:
- Yvonne Riaño, Universidad de Neuchâtel, Suiza: riano@giub.unibe.ch
- Diana Mata-Codesal, Universidad Pompeu Fabra, España: mata.codesal@gmail.com
Todo/as lo/as participantes del panel deben ser miembros actuales de LASA en el momento de presentar la propuesta. Para obtener más información sobre la membresía, visite la página web de LASA: https://lasa.international.pitt.edu/eng/membership/join.asp
Call for Papers
PARTICIPATION AND PARTICIPATORY METHODS IN LATIN AMERICAN RESEARCH
XXXVI International Congress of the Latin American Studies Association
LASA2018-Latin American Studies in a Globalized World
Barcelona (Spain) 23-26th May 2018
Please send your paper proposal (max. 250 words) to the panel organizers BEFORE 2 SEPTEMBER 2017
The aim of the panel is to bring together scholars with expertise on participatory methods and research experiences carried out in liaison with institutions and groups beyond academia, to discuss the possibilities, limits and challenges of participation in Latin American research.
Participatory approaches aim to subvert power-loaded research relationships by engaging in a process of knowledge co-production between researcher and participants. However, there has been insufficient discussion on the principles, tensions and frictions that underlie participation and the scientific potential of participatory processes. How do we as scientists, facilitators and participants enact counter-power? What may be key principles that underlie the process of knowledge co-production? Whereas a corner stone of critical thinking is that knowledge is not objective, scientific validity is still an ideal that we strive forward (Cho & Trent 2006). How can participatory research contribute to scientific validity? Further, spaces aimed at mutual learning and co-determination can be encompassed by conflicting interests and can set off tensions. The “co” part of co-production, co-determination, and collaboration can constitute a space of frictions and strains. Research partners and gatekeepers are, however, not “powerless” as they control access to the field and are able to negotiate the conditions of their participation (Riaño 2015). And most importantly, in which ways and at what levels do we carry out transformative research? This panel aims to be a forum for interdisciplinary discussion around the value, principles, challenges and scientific potential of participatory processes in research projects with a Latin-American perspective.
We are particularly interested in proposals that:
- Critically explore the ways participation has been appropriated in Latin American research.
- Apply participatory methods with marginalized as well as with non-marginalized groups.
- Provide theoretical and epistemological reflections on participatory methodologies.
- Analyse the challenges, limitations and scientific potential of participatory methodologies.
- Critically reflect on the principles that guide participatory research.
Panel organizers:
- Yvonne Riaño, University of Neuchâtel, Switzerland: riano@giub.unibe.ch
- Diana Mata-Codesal, Pompeu Fabra University, Spain: mata.codesal@gmail.com
Paper proposals must be under 250 words.
Please note that all panel participants are required to be current LASA members at the time of the panel proposal submission (before 7th September). For more information on membership please visit the LASA webpage: https://lasa.international.pitt.edu/eng/membership/join.asp